Naidheachdan

Tha teagasg bòrd-dubh traidiseanta seann-fhasanta, agus tha pannal rèidh eadar-ghnìomhach ioma-mheadhain uile-ann-aon air a dhol a-steach gu h-oifigeil do phrìomh sgoiltean!

Air a stiùireadh leis a’ phròiseas fiosrachaidh foghlaim, tha barrachd is barrachd sgoiltean a’ trèigsinn am modh teagaisg bòrd-dubh traidiseanta, agus tha iad uidheamaichte le seata de phannal còmhnard eadar-ghnìomhach uile-ann-aon teagasg ioma-mheadhan anns an t-seòmar-sgoile, gus am bi teagasg na sgoile air a dhol a-steach gu h-oifigeil don ioma-mheadhan. modh teagaisg. Mar sin, an taca ris a’ mhodh teagaisg traidiseanta, dè na buannachdan a th’ aig a’ phanal rèidh eadar-ghnìomhach? Carson a tha prìomh sgoiltean a’ còrdadh ris? Innsidh mi dhut mu seun a’ phannal rèidh eadar-ghnìomhach ioma-mheadhain uile-ann-aon. Tha an susbaint sònraichte mar a leanas:

1. Faodaidh pannal còmhnard eadar-ghnìomhach teagasg ioma-mheadhanach ùidh oileanaich ann an ionnsachadh a bhrosnachadh

Faodaidh am pannal còmhnard eadar-ghnìomhach seallaidhean a chruthachadh a rèir toil, aire oileanaich a tharraing leis an sùghaidh dathach aige, agus soilleireachd cluich dhealbhan agus bhideothan, mar sin a’ brosnachadh beachdan ionnsachaidh nan oileanach gu h-èifeachdach agus a’ stiùireadh oileanaich gu bhith a’ coimhead rudan ann an dòigh òrdail, gus am bi cuid de phrìomh faodaidh puingean agus duilgheadasan sa chlas fàs nas fhasa a thuigsinn.

2. Saibhrich mac-meanmna nan oileanach

Faodaidh beairteas mac-meanmna oileanaich, gu ìre, cluich nas fheàrr a thoirt do chomas smaoineachadh cruthachail oileanaich. Tha am mac-meanmna beairteach gu tric do-sgaraichte bho na h-ìomhaighean beothail, intuitive agus beothail de ioma-mheadhan. Faodaidh pannal còmhnard eadar-ghnìomhach suidheachadh teagaisg math a chruthachadh do thidsearan, leigeil le oileanaich am mac-meanmna a leudachadh, agus comas smaoineachaidh ùr-ghnàthach nan oileanach a leasachadh nas fheàrr.

3. Leasachadh èifeachdach air càileachd agus èifeachdas sa chlas

Tha pannal còmhnard eadar-ghnìomhach air leth cudromach dha oileanaich a bhith ag àiteachadh leughadh mar chur-seachad, agus tha am pròiseas airson tlachd fhaighinn bho leughadh cuideachd na phròiseas airson an dòigh smaoineachaidh a thrèanadh. A bharrachd air an sin, faodaidh tu cuideachd pìos de cheòl àlainn a chuir ris a’ phròiseas a bhith a’ leughadh a-mach gus oileanaich a bhrosnachadh gu bhith a’ leughadh a-mach agus an comas leughaidh a leasachadh.

4. Tuilleadh tuigseach agus goireasach

Tha pannal còmhnard eadar-ghnìomhach ioma-mheadhain air a thighinn gu bhith na mhodh teagaisg a tha mòran sgoiltean a’ cleachdadh. Faodaidh pannal còmhnard eadar-ghnìomhach chan e a-mhàin atharrais a dhèanamh air àireamh mhòr de shuidheachaidhean fìor, ach cuideachd cuid de rudan bhon t-saoghal a-muigh a thoirt a-steach don t-seòmar-sgoile airson ionnsachadh co-obrachail, gus am faigh oileanaich nas fhaisge air an t-saoghal fhìor eòlas. Bidh am pannal còmhnard eadar-ghnìomhach a’ toirt a-steach gnìomhan mòran uidheamachd oifis seòmar co-labhairt leithid proiseactaran, bùird dhubh, scrionaichean, clàran-fuaim, coimpiutairean, telebhiseanan, ionadan co-labhairtean bhidio, msaa, gus casg a chuir air an àrd-ùrlar bho bhith meallta agus mì-sgiobalta mar thoradh air sreangadh chaotic. Fhad ‘s a dh’ fhàsas an obair pongail, bidh e cuideachd a’ seachnadh truailleadh duslach a thig bho bhith a’ cleachdadh inneal-brisidh cailc agus bòrd-dubh.